项目类别

拟立项数

建设经费（万元/项）

建设周期（年）

条件与要求

精品通识课

10

1

1

参照学校精品课程建设标准

专业前沿课

4

1

1

紧跟行业发展，具超前创新内容，改革教学模式

线上线下混合课程（金课）

2

3

1

已获校精品课程建设立项，主讲教师须具有高级职称，教学团队结构合理，建设思路与方案清晰

跨学科专业课程

6

1

1

至少跨2个一级学科新开设课程

企业课程

12

0.4

1

人才培养方案中实践课程以及含实践教学的其它课程，参照学校企业课程建设标准

课程思政示范课

4

1

1

已开课的通识类课程或新开通识类课程，参照学校建设标准

项目制实习

10

0.2

1

参照学校建设标准

国际化办学项目

6

4

1

具有一定的前期合作基础，能有效推动学生出国（境）学习（不少于3个月）

精品（特色）教材建设

10

1

1

结合各级精品课程建设和课程教学具较广泛应用或较强的特色，须在2020年9月底形成初稿

高水平校企业协同育人平台

4

1

1

企业规模较大（参照国家标准），近三年为大学生提供的科创项目或生产实习岗位数至少为100个，或近三年联合培养的专业学位研究生人数至少为50人

虚拟仿真实验教学项目

2

1

1

参照国家虚拟仿真实验教学项目建设标准

主题创新区

4

0.6

1

参照学校建设标准

互联网+创新创业项目（含红色筑梦之旅）

2

2

1

在校或已毕业的金沙集团1862cc成色学生，具有良好的创业基础，已注册公司，有一定的规模，运行良好，已形成良好的经济或社会效益，具有一定的社会影响力

新开精品课

6

1

1

在专业课或通识课从未开设的课程，对人才培养具有重要作用或具有鲜明特色，参照校相关建设标准